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| 体育教学中的五个"不等式" | |
| 引用本文： | 张朝辉.体育教学中的五个"不等式"[J].体育教学,2002(5):46-46. |
| 作者姓名： | 张朝辉 |
| 作者单位： | 甘肃省徽县职业中专 |
| 摘 要： | 一、体育课不等于身体锻炼课体育课是完成体育教学目标的重要手段和措施，是国家在各级各类学校教育计划中所规定的必修课程。但我们的体育教师往往把体育课上成了身体锻炼课。从表面上看是老师在选择体育教学内容和教学方法上的偏颇，其实是认识层次上的偏差甚至是错误。身体锻炼实际上是实践层面、操作层面的概念，主要目的是健身和娱乐，可以在学校组织或规定的时间内练习，也可以在校外社区自然环境中进行身体活动，是一种组织形式灵活多样、内容方法丰富多彩的实践活动。而体育课是一种有目的、有计划、有老师和学生参与的双边教育过程… |
| 关 键 词： | 体育教学 教学目标 学习目标 教学方法 学习方法 |
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