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大学生外语学习心理定势及其教学对策
引用本文:袁翔华.大学生外语学习心理定势及其教学对策[J].考试周刊,2010(48):116-117.
作者姓名:袁翔华
作者单位:宜春学院,江西宜春336000
摘    要:作为语言学习者的学生的心理因素与其语言学习密切相关。研究外语教学法及教学主体学生的心理,一个不可忽视的问题就是心理定势。教师在外语教学中应改变心理定势对言语交际环境的被动适应,创设合理的课堂教学和言语交际环境,真正达到正确有效的语言习得。

关 键 词:大学生  外语学习  心理定势  教学对策
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