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| 构建体育课堂规则 促进学生行为规范 | |
| 引用本文： | 张勇卫.构建体育课堂规则 促进学生行为规范[J].中国学校体育,2012(8):49-50. |
| 作者姓名： | 张勇卫 |
| 作者单位： | 江苏省常州市局前街小学 |
| 摘 要： | <正>体育课堂相对其他学科而言,受教学环境开放、组织形式多样、干扰因素较多等因素的影响,课堂的纪律和学习常规的执行往往面临严峻挑战。如何在开放教学中建立相应的课堂教学规则,促进学生的行为规范,成为不可回避的一个话题。所谓"课堂规则",是指课堂教学过程中师生互动、生生互动的教学活动中所形成或遵循的一种习惯性、制度化、合法化的显性和隐性的规范,一般包括课堂规约和活动程序两个方面,通常表现为规范学生课堂行为的一般性期望和标准。 |
| 关 键 词： | 课堂规则 行为规范 引导学生 体育课堂 课堂教学过程 教学活动 课堂行为 教学环境 师生互动 开放教学 |
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