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| 高中地理开篇课 | |
| 引用本文： | 邹语佳.高中地理开篇课[J].地理教育,2012(Z2):41-42. |
| 作者姓名： | 邹语佳 |
| 作者单位： | 四川省成都市石室中学 |
| 摘 要： | 一、设计思想高中阶段的地理学习难度加大,需要较强的空间思维能力。若起始阶段学生不引起足够的重视,则会在基础上脱节,从而影响整个地理课程的学习。因此,在第一节课引导学生重视地理这门课程尤为重要。 |
| 关 键 词： | 地理课程 地理知识 地理环境 引导学生 地理学习 空间思维能力 起始阶段 学生感受 设计思想 地理学科 |
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