|
|||||
|
|
| 学校内涵发展对学校管理的诉求 | |
| 引用本文： | 朱小华,尹小刚.学校内涵发展对学校管理的诉求[J].江西教育,2011(27). |
| 作者姓名： | 朱小华 尹小刚 |
| 作者单位： | 井冈山大学附属中学;江西省吉安市青原区曾山中学; |
| 摘 要： | 学校内涵发展要求在学校管理上走提高学校领导、教师与学生素质和能力之路,形成良好的教风、学风与校风,铸就学校品牌。其诉求主要表现在以下三个方面。一、加强对学校领导班子的培养与管理学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的治校能力,影响着学校发展的方向、速度和未来。坚持学校以社会为本、校长以教师为本、教师以学 |
| 关 键 词： | 学校品牌 教师为本 发展要求 培养与管理 领导班子 三个方面 学校管理 学校发展 主要表现 学校领导 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |