|
|||||
|
|
| 行走于诗意的教学叙事之中 | |
| 引用本文： | 刘毅.行走于诗意的教学叙事之中[J].江西教育,2011(26). |
| 作者姓名： | 刘毅 |
| 作者单位： | 江西省赣州市章贡中学; |
| 摘 要： | 教学叙事较之于教学论文更加灵活而真实,正因为如此,教学叙事也越来越被广大教师所喜爱。静心想来,每一个有心的教师都可以行走于教学叙事之中,真正品味到教学叙事的三重境界。第一重境界:不识庐山真面目,只缘身在此山中。教师每天忙碌于日复一日的教学工作中,没有过多的时间进行理论的武装与学习,面对教 |
| 关 键 词： | 教师才能 教学论文 教学智慧 教学工作 行走 三重境界 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |