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| 为孩子的“灵动”掌舵导航——人教课标版三年级上册《金色的草地》教学片段与反思 | |
| 引用本文： | 祝爱红.为孩子的“灵动”掌舵导航——人教课标版三年级上册《金色的草地》教学片段与反思[J].河北教育,2007(7):11-12. |
| 作者姓名： | 祝爱红 |
| 摘 要： | 教学背景：《金色的草地》描绘了草地的美丽、可爱，揭示了蒲公英开合的秘密。在教学过程中，我以读带讲，通过自由读、开火车读、默读、齐读、诵读、赏读、分角色表演读等多种读法让孩子体会课文的美，让孩子们寻找童年生活的乐趣，激发孩子学习课文的兴趣。 |
| 关 键 词： | 《金色的草地》 三年级上册 孩子 教学片段 课标 导航 教学背景 教学过程 |
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