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浅析分层次教学
引用本文:
佘芳卉.浅析分层次教学[J].河北教育,2007(3):40-40.
作者姓名:
佘芳卉
作者单位:
承德市实验中学
摘 要:
分层教学,就是在教学过程中,针对不同层次的学生的不同个性特征、心理倾向以及不同的知识基础与学习能力,设计不同层次的教学目标,运用不同方法进行教学和辅导,从而使全体学生都能在原有的基础上学有所得。
关 键 词:
分层次教学
知识基础
分层教学
教学过程
个性特征
学习能力
教学目标
学生
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