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浅析分层次教学
引用本文:佘芳卉.浅析分层次教学[J].河北教育,2007(3):40-40.
作者姓名:佘芳卉
作者单位:承德市实验中学
摘    要:分层教学,就是在教学过程中,针对不同层次的学生的不同个性特征、心理倾向以及不同的知识基础与学习能力,设计不同层次的教学目标,运用不同方法进行教学和辅导,从而使全体学生都能在原有的基础上学有所得。

关 键 词:分层次教学  知识基础  分层教学  教学过程  个性特征  学习能力  教学目标  学生
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