| 音序软件SONAR5.0在合唱教学中的运用——谈MIDI技术对传统音乐教学的挑战（一） |
| |
| 引用本文： | 高志.音序软件SONAR5.0在合唱教学中的运用——谈MIDI技术对传统音乐教学的挑战（一）[J].中小学音乐教育,2006(11):40-43. |
| |
| 作者姓名： | 高志 |
| |
| 作者单位： | 江苏 |
| |
| 摘 要： | 在合唱教学中，MIDI作品作为合唱歌曲的伴奏手段之一，因其丰富的多声部，歌者犹如置身于大型的乐队面前而士气高昂；同时，在现实情况下，教师不可能一边指挥一边弹奏钢琴，所以利用MIDI伴奏，教师也可以腾出手来指挥合唱，观察并指导合唱中出现的不足和问题。由于MIDI作品在SONAR5．0中，声部可以任意增减、随意移调以及进行作品分析时可以个别声部SOLO（独奏）等优势更是单调的钢琴伴奏所不能具备的。“有创新，才能有所发展”。本着这个原则，笔者抛开空洞无物的说教，本文着重以强大的音序软件SONAR5．0在合唱教学中运用的实例，来分析和说明MIDI技术对提高音乐教学质量的重要意义。
|
| 关 键 词： | MIDI技术 合唱教学 中小学 音乐教学 钢琴伴奏 作品分析 音序软件 SONAR |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
