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| 认识月相成因的教学 | |
| 引用本文： | 柯江舟.认识月相成因的教学[J].科学课,1994(2). |
| 作者姓名： | 柯江舟 |
| 摘 要： | 要使学生知道月相变化的原因,最重要的条件是掌握月相变化的事实。如果学生连事实都不清楚,哪里谈得上找月相变化的原因呢? 《春季星空》和《秋季星空》两课的课外作业里有观察月相的内容,如果多数学生作了这项观察作业,认识月相成因是没有问题的。如果课外观察没有落实,在学习本课前半月必须要求学生补作以下观察并作为记录: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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