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| 例谈高考中的数学思想 | |
| 引用本文： | 许秀梅.例谈高考中的数学思想[J].青海教育,2006(12):37-38. |
| 作者姓名： | 许秀梅 |
| 摘 要： | 数学思想的涵义指的是如何从整体上和深层次上认识数学的实质，包括对数学知识的产生起了导向作用的意识（例如推理意识、抽象意识、整体意识、化归意识等），人们通过什么思维方式研究数学，重要的数学分支及其理论和方法如何在广泛的意义上影响数学活动，以及在解决数学问题过程中具有规律性的思维活动等。从高考考查的实际出发，本将侧重谈谈函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归和转化思想及其应用。 |
| 关 键 词： | 数学思想 高考 数形结合思想 分类讨论思想 推理意识 化归意识 数学知识 抽象意识 |
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