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基于课程思政的地方高校多元音乐教学活动途径研究
作者姓名:孙海燕  常婧
作者单位:张家口学院音乐学院
基金项目:河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度一般资助课题“基于课程思政的地方高校多元音乐教学活动途径研究”(编号:2003034);
摘    要:文章首先分析了地方高校多元音乐教学活动常见问题,然后提出了基于课程思政的地方高校多元音乐教学活动途径,包括深化认识,推进教学体系融合;优化内容,全面贯彻思政教育;立足实际,创新教学模式;重视实践拓展,促进学生音乐实践能力发展。

关 键 词:多元音乐教学活动  课程思政  地方高校
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