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小学编程课程生活化教学探究

作者姓名：	华成环李鸿科

作者单位：	陕西科技大学教育学院

摘要：	文章基于生活化教学的理论依据，首先对小学编程课程生活化教学的内涵进行了解析，然后提出了小学编程课程生活化教学的模型构建，最后对小学编程课程生活化教学的案例进行了分析。
关键词：	编程课程生活化教学教学案例小学