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“互联网+”赋能高校党史学习教育的四重论
作者姓名:甘子成
作者单位:广东水利电力职业技术学院马克思主义学院
摘    要:文章首先阐述了“互联网+”赋能高校党史学习教育的逻辑缘起,然后论述了“互联网+”赋能高校党史学习教育的价值意蕴,接着分析了“互联网+”赋能高校党史学习教育的现实挑战,最后提出了“互联网+”赋能高校党史学习教育的实践路径。

关 键 词:党史学习教育  “互联网+”  高校
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