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船舶流体力学课程混合教学模式探究
作者姓名:
孟巧
陈玲
周陈炎
作者单位:
南通理工学院
摘 要:
船舶流体力学是船舶与海洋工程专业核心课程,也是后续专业课程的理论基础。利用超星泛雅平台构建船舶流体力学课程教学体系,从核心目标设计、学习体验设计和学习支架设计三方面积极探索混合教学模式,有利于提高学生的学习质量及培养学生的学习能力。
关 键 词:
船舶流体力学
课程改革
混合教学
教学设计
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