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| 多元化作业评价探析 | |
| 引用本文： | 祁万霞.多元化作业评价探析[J].小学教学参考,2012(21):27. |
| 作者姓名： | 祁万霞 |
| 作者单位： | 江苏射阳县新坍小学,224300 |
| 摘 要： | 对学生作业的评价,是反馈学生学习情况的一种外在形式。积极主动的作业评价不但可以让学生全面了解自身的学习状况,而且能激发学生的学习热情。因此我们要改变传统的作业评价方式,建立多元化作业评价方式,体现学生民主评价制度,强化学生的自我评价和学习能力。一、适时开展因人眉批,实施激励评价开展因人眉批是加强个别辅导,进行个别化教学的一 |
| 关 键 词： | 多元化 评价学生 学生作业 数学作业 评价方式 眉批 个别化教学 解题策略 学习能力 学习状况 |
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