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| 论孔子的谈话法思想 | |
| 引用本文： | 余德华,杨乐平.论孔子的谈话法思想[J].上海师范大学学报(基础教育版),2000,29(11):57-60. |
| 作者姓名： | 余德华 杨乐平 |
| 作者单位： | [1]浙江丽水师范专科学校 [1] |
| 摘 要： | 孔子在长期的教育教学实践过程中，积累了丰富的谈话法思想，这一思想主要包括以下内容：民主平等的师生关系是顺利进行谈话法的前提；抓住时机，及时发问，及时解答疑难和积极主动激发学生的学习动机，兴趣，是谈话法成功的关键，灵活运用这种多样的谈话形式，是谈话法成功的灵魂；正确处理问题的答案，是谈话法的一个重要组成部分，就其形式来说，孔子谈话法仍然可为现代教育服务； 但由于受时代局限，借鉴孔子谈话法思想不可盲目照搬。 |
| 关 键 词： | 孔子 谈话法 《论语》 教育思想 师生关系 谈话形式 学习动机 学习兴趣 |
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