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教师职务聘任工作的实践及思考
引用本文:李显扬,罗伟.教师职务聘任工作的实践及思考[J].中国高校师资研究,2003(1):42-47,56.
作者姓名:李显扬  罗伟
摘    要:本文以北京化工大学在教师职务聘任工作的实践,阐述教师职业聘任、岗位聘任、职务聘任三者的关系,提出了最终实现三者互相统一的用人制度;强调测评机制和聘约在教师职务聘任制中重要作用,提出全面实施教师职务聘任制应树立自主、开放、激励、法制性观念并初步探讨了全面实施教师职务聘任制度应该规避的问题。

关 键 词:教师  职务聘任工作  岗位聘任  职业聘任  高校  教师管理  激励理论
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