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发酵理论与第二语言习得

作者单位：	江汉大学实验师范学院英语系湖北武汉430064

摘要：	认知论是第二语言习得的理论基础,为二语习得提供坚实的心理学理论依据。该文围绕二语习得的认知过程,从发酵理论、顿悟论和认知理论等方面对第二语言习得的认知理论进行简要述评,探索从“语言学习”到“语言习得”的有效转化。
关键词：	第二语言习得认知理论顿悟论发酵理论
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