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| 听音想象画教学初探 | |
| 引用本文： | 杨丹.听音想象画教学初探[J].广西教育,2011(10):58-58. |
| 作者姓名： | 杨丹 |
| 作者单位： | 三江侗族自治县民族实验学校 |
| 摘 要： | 我在侗族地区从事多年的美术教学，尝试把音乐带进美术课堂，让学生在音乐中张开想象的翅膀，使思维能力得以升华，通过图音并茂、声色组合的多重视角及多方面的互通和转换，为学生开辟充分发挥审美能力的途径，赋予他们表达艺术个性的空间。学生随着音乐的展开发展自己的思维能力，进而对抽象的音符产生形象的体验，并通过绘画语音的形式来表现喜、怒、哀、乐的内心世界，可以描绘出一幅幅既生动、美丽又独特的画。 |
| 关 键 词： | 音乐 美术 想象 |
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