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| 教研组文化创建的七大策略 | |
| 引用本文： | 顾燕萍.教研组文化创建的七大策略[J].中小学管理,2007(6):12-15. |
| 作者姓名： | 顾燕萍 |
| 作者单位： | 江苏无锡市扬名中心小学 |
| 摘 要： | 如何让制度内化为教师个体的文化?如何让教师个体的文化凝聚成群体文化?如何让教师的群体文化外化为学校文化,从而实现学校文化的转型?我校选择了教研组文化建设这一载体,通过文化建设来打造文化的共同体,促进教师群体的发展,实现学校管理重心的真正下移。在教研组文化建设中,我校采取了以下七大策略。 |
| 关 键 词： | 群体文化 教研组 教师个体 文化建设 学校文化 文化凝聚 教师群体 学校管理 |
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