|
|||||
|
|
| 促进课堂教学公平的策略思考 | |
| 引用本文： | 贾云静.促进课堂教学公平的策略思考[J].学周刊C版,2013(3). |
| 作者姓名： | 贾云静 |
| 作者单位： | 河北师范大学教育学院,河北 石家庄,050024 |
| 摘 要： | 课堂教学公平是教育公平在微观层面的现实表现.本文通过实地观察课堂教学,统计出了课堂教学中的一些公平问题,探讨这些公平问题出现的原因,并提出了一些可能的解决对策. |
| 关 键 词： | 课堂教学公平 现状 对策 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |