| 儿童心理虐待与忽视和孤独感:自我意识的中介作用 |
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| 引用本文： | 杨文娇.儿童心理虐待与忽视和孤独感:自我意识的中介作用[J].中国特殊教育,2012(12):64-69. |
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| 作者姓名： | 杨文娇 |
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| 作者单位： | 中南民族大学公共管理学院,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 采用儿童心理虐待与忽视量表、儿童自我意识量表和儿童孤独感量表调查了324名小学生遭受心理虐待与忽视的基本特点,并探讨了自我意识在儿童心理虐待与忽视和孤独感之间的作用。结果表明:(1)儿童中存在一定比例心理虐待与忽视现象,心理虐待与忽视阳性组儿童和阴性组儿童在自我意识总分及其分量表行为、智力与学校情况、焦虑、合群和孤独感上均存在显著性差异;(2)儿童心理虐待与忽视与自我意识总分及其分量表行为、智力与学校情况、焦虑、合群与孤独感总分均存在显著相关,并且自我意识在儿童心理虐待与忽视和孤独感之间起完全中介作用。
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| 关 键 词： | 儿童 心理虐待与忽视 自我意识 孤独感 |
The Psychological Abuse and Neglect of Children and Their Loneliness: the Mediating Effect of Self-Awareness |
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| YANG Wenjiao.The Psychological Abuse and Neglect of Children and Their Loneliness: the Mediating Effect of Self-Awareness[J].Chinese Journal of Special Education,2012(12):64-69. |
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| Authors: | YANG Wenjiao |
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| Institution: | YANG Wenjiao(College of Public Administration,South Central University for Nationalities,Wuhan,430074) |
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