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| 让英语课堂成为学生学习的乐园 | |
| 引用本文： | 王海燕.让英语课堂成为学生学习的乐园[J].中学文科,2007(1):13-13. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 江苏海安县曲塘中学,226661 |
| 摘 要： | 在当今国际交往日益频繁的情况下，英语已成为世界各国推动国际化的一种重要媒介。综观我国英语课堂教学，有些是“满堂灌”，或是应试教育的“双基训练”。这样的教学模式，忽视了学生的主体性作用，抑制了学生的积极性和主动性，间接地扼杀了学生学习英语的兴趣，也很难培养出高素质的英语人才。随着《英语课程新标准》的颁布，我们教育工作者亟待改变观念，以学生的发展为出发点，充分发挥学生主体性作用，利用各种途径培养学生学习英语的兴趣，使学生积极主动地去学习英语。笔者在此谈谈几点具体的做法。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 学生学习 主体性作用 乐园 学习英语 教育工作者 国际交往 双基训练 |
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