略谈体育活动课的目标意识 |
| |
引用本文: | 顾晓亮.略谈体育活动课的目标意识[J].中学文科,2007(2):36-36. |
| |
作者姓名: | 顾晓亮 |
| |
作者单位: | 江苏通州市海晏中学,226334 |
| |
摘 要: | 体育活动课,是以活动为载体,融体育素质教育于活动之中,具有目标上的多维性,形式上的开放性、思想教育上的多功能性等特点。它与体育技能训练课既有联系又有区别。体育技能侧重于体育技巧上的指导,技能上的提高,教学目标明确,运作的程序严谨。体育技能训练课中的活动是为技能训练、生理与心理机制训练服务的。体育活动课是体育技能课的延伸与拓展,也是对体育技能课的检阅与检验。因此,加强体育活动课的目标意识显得尤为重要。
|
关 键 词: | 体育活动课 目标意识 体育技能 体育素质教育 训练课 多功能性 思想教育 目标明确 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|