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| “四结合”在思品课教学中的应用 | |
| 引用本文： | 徐学根.“四结合”在思品课教学中的应用[J].中学文科,2007(1):61-61. |
| 作者姓名： | 徐学根 |
| 作者单位： | 河北承德县大平台中学,067400 |
| 摘 要： | 思想品德课的教育和教学，是学生受教育生活中的一个特殊的组成部分，是引导学生自我认识、自我体验、自我践行的重要内容。为了帮助学生学习道德知识，激发学生的道德需要，培养学生的道德生命活力，产生做有道德人的强烈愿望，通过多年的教学实践和探究，我体会到思想品德课教学一定要做到如下几点。 |
| 关 键 词： | 思品课教学 “四结合” 思想品德课教学 引导学生 应用 教育生活 道德知识 自我认识 |
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