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| 当今高等教育领域价值观、道德、知识关系的一种视角 | |
| 引用本文： | 大卫&#;汉森[美],朱宇.当今高等教育领域价值观、道德、知识关系的一种视角[J].国际高等教育研究,2009(3):7-11. |
| 作者姓名： | 大卫&#;汉森[美] 朱宇 |
| 作者单位： | [1]哥伦比亚大学师范学院 [2]厦门大学教育研究院 |
| 摘 要： | “当今一个真正自由的、并令人自由的教育会拒绝从社会的、道德的、科学的情境中的连续教育的任何一个层级内孤立职业训练，而在该情境内，被明智管理的发自内心的自愿工作以及为薪酬的受雇工作必须起作用。” |
| 关 键 词： | 教育领域 道德 价值观 知识 职业训练 教育会 自由 情境 |
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