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大学英语阅读教学中的分级阅读模式研究
引用本文:王连双.大学英语阅读教学中的分级阅读模式研究[J].吉林广播电视大学学报,2016(4):130-131.
作者姓名:王连双
作者单位:大连东软信息学院
摘    要:在生源质量有所下降的情况下,大学英语阅读教学也遭遇了学生英语水平参差不齐的问题。而使用分级阅读模式开展大学英语阅读教学,则能使全体学生的英语阅读能力得到培养。因此,本文在分析大学英语阅读教学现状的基础上,对大学英语阅读教学的分级阅读模式展开了研究,从而为关注这一话题的人们提供参考。

关 键 词:大学英语  阅读教学  分级阅读模式
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