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让思想品德课更有“学科味”的探究
引用本文:诸伟娟.让思想品德课更有“学科味”的探究[J].中学教学参考,2016(4):77-78.
作者姓名:诸伟娟
作者单位:浙江嵊州市马寅初中学初中部
摘    要:如何有机渗透思想品德课的情感、态度、价值观目标,凸现思想品德课的"学科味"是思想品德教师必须努力解决的问题。要在思想品德课中凸显"学科味",应做到:运用恰当、典型的案例开展教学;抓住教育契机,开展情感、态度、价值观教育;通过教师情感渗透,营造情感课堂氛围。

关 键 词:思想品德课  学科味  案例  教育契机  情感  渗透
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