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| 不能丢掉传统的教学模式——《短歌行》教学反思 | |
| 引用本文： | 司徒婉儒.不能丢掉传统的教学模式——《短歌行》教学反思[J].语文月刊(学术综合版),2013(5):31-34. |
| 作者姓名： | 司徒婉儒 |
| 作者单位： | 广东省开平市开侨中学 |
| 摘 要： | 《短歌行》是人教版高中语文必修教材篇目,也是曹操的代表诗作。从字面上看,本诗浅显通俗,曹操通过感叹人生苦短来抒发人才难求、功业未就的忧虑,容易触动学生和听课老师的情绪。我原以为教学这首诗歌,很好地达成教学目标应不是一件困难的事情。因此,我选择了这首诗歌作为公开课的课题。在第一次教学时我是按照传统的教学步骤用"串讲"方式实施的。(1)听听,听录音,感受诗歌的感情基调。(2)读读,分析诗歌的内容。(3)讲讲,体会诗歌的情感。(4)议议,理解本诗的主旨。 |
| 关 键 词： | 歌行 诗歌 公开课 教学目标 引导学生 曹操 教学设计 古诗词 教学反思 人教版 |
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