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| 小学体育教学的探究策略 | |
| 引用本文： | 于殿民.小学体育教学的探究策略[J].教育科学论坛,2013(4):43-43. |
| 作者姓名： | 于殿民 |
| 作者单位： | 本溪县偏岭镇中心学校 |
| 摘 要： | 一、情境探究,提高学生自主能力
情境探究的主要目的，就是引导学生在体育活动中积极地体验和探索体育的奥秘．增强学生参与体育活动的兴趣，让学生在不断延伸的活动情境中学习知识，掌握技能。 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 学生参与 活动情境 体育活动 自主能力 引导学生 学习知识 |
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