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| 在物理课中培养创新思维 | |
| 引用本文： | 王存仙,朱桂春.在物理课中培养创新思维[J].吉林教育,2005(5):33-33. |
| 作者姓名： | 王存仙 朱桂春 |
| 作者单位： | 吉林省吉林市第二中学 (王存仙)，吉林省吉林市第二中学(朱桂春) |
| 摘 要： | 大胆质疑，启发思维。从教学内容和学生实际出发，选用适合的方式方法，调动学生的主动性和积极性，帮助学生“发现问题—提出问题—剖析问题—解决问题—发现新问题”在组织教学过程中，让学生大胆质疑，运用“脑、手、眼、口、耳”，全“频道式”输入，主动获取知识，培养能力，始终贯穿“启迪思维、调动参与、主体主动、求新求活”。 |
| 关 键 词： | 创新思维 教学内容 第二课堂 中学 物理教学 |
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