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| 高中数学学困生的成因及对策 | |
| 引用本文： | 张旭东.高中数学学困生的成因及对策[J].甘肃教育,2020(5):42-42. |
| 作者姓名： | 张旭东 |
| 作者单位： | 甘谷县第一中学 |
| 摘 要： | 转化高中数学学困生是当前中学数学教师共同关注的热点问题。对数学科目而言,很多学生对之都感到头痛,造成很多数学学科上的学习困难学生,简称数学学困生。到底是什么原因造成这种现象的,又该如何处理呢?本文通过调查研究找到造成学生数学学习困难的一些原因,并提出了一些相应的对策,以期能减少数学学科的学困生。 |
| 关 键 词： | 高中数学 学困生 成因 转化策略 |
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