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| 中学生公德行为的主要影响因素及其动机基础 | |
| 引用本文： | 乔建中,吴蓉.中学生公德行为的主要影响因素及其动机基础[J].思想理论教育(上半月综合版),2003(2):35-37. |
| 作者姓名： | 乔建中 吴蓉 |
| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所，南京师范大学道德教育研究所 江苏 南京，210097，江苏 南京，210097 |
| 摘 要： | 尽管社会公德是人们在社会公共生活或相互交往中被大多数人所公认应当共同遵守的、最起码的行为准则,但是在我们的现实生活中,人们的社会公德状况乃至学校的社会公德教育的实效都难以令人满意。这引起了许多学者的关注,纷纷探讨提高社会公德水平的和学校公德教育实效的途径和方法。不过,综观该方面的现有文献也不难发现,大多数研究还局限于“应然性”的慨叹和呼吁,如比较上 |
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