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浅谈新课改下数学课堂讨论的优化
引用本文:李智强.浅谈新课改下数学课堂讨论的优化[J].甘肃教育,2008(18):38-38.
作者姓名:李智强
作者单位:张掖市皇城羊场学校
摘    要:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”随着课改的进一步实施.课堂讨论已成为学生学习的重要方式。因此,教师根据教学目标和学生的实际认知水平。营造良好的课堂讨论氛围,适时开展讨论与交流.合理组织和指导学生的课堂讨论就更显得重要了。

关 键 词:课堂讨论  氛围  组织  指导
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