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| 江苏省大学生道德知行现状调查分析 | |
| 引用本文： | 周俊波.江苏省大学生道德知行现状调查分析[J].江苏高教,2004(4):91-93. |
| 作者姓名： | 周俊波 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院 |
| 摘 要： | 道德“知”、“行”是德育过程论中的两个关键范畴，及时掌握大学生的道德知行状态，有利于高校有针对性地开展德育工作，提高德育绩效。本文在调查的基础上得出结论，并通过归因分析提出对策。 |
| 关 键 词： | 道德认知测度 道德行为测度 道德知行离差率 |
| 文章编号： | 1003-8418(2004)04-0091-03 |
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