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| 数学教学应从创新思维抓起 | |
| 引用本文： | 李腾举.数学教学应从创新思维抓起[J].四川教育学院学报,2007,23(2):62-62. |
| 作者姓名： | 李腾举 |
| 作者单位： | 旺苍县金溪镇中心小学,四川,广元,628212 |
| 摘 要： | 新的《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学。”强调数学与生活经验的联系和发展,综合运用知识解决问题的策略。数学活动课的开展,可以使封闭的教学变为开放的教学,扩大数学学习的空间,让学生在活动中体验数学,在体验中感悟数学,在感悟中认识数学,在认识中应用数学, |
| 关 键 词： | 数学教学 创新思维 数学活动课 数学课程标准 生活经验 综合运用 数学学习 应用数学 |
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