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| 语言的隐喻性及其在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 赵冬华.语言的隐喻性及其在英语教学中的运用[J].林区教学,2009(10):71-73. |
| 作者姓名： | 赵冬华 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,南京210038 |
| 基金项目： | 院级教改专项课题《大学英语教学与英语应用能力考试研究》成果之一部分 |
| 摘 要： | 隐喻是根据两个事物间的某些共同特点，把本来要说的某一事物直接说成另一事物，说话人不明示其共同点，而要靠读者意会的一种比喻，是比喻中应用最广却又比较隐晦、形式多样因而也较难于把握的一种修辞方式。从语言的隐喻性出发，探讨隐喻性语言的分类、语言特色的具体表现及其在英语教学中的作用。 |
| 关 键 词： | 隐喻 修辞 隐喻性 语言特色 |
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