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回族幼儿园教育促进民族文化传承的途径研究
引用本文:孙亚娟.回族幼儿园教育促进民族文化传承的途径研究[J].林区教学,2009(10):120-122.
作者姓名:孙亚娟
作者单位:大理学院教育科学学院,云南大理671003
摘    要:幼儿期的文化体验将影响到成年期文化观念的产生与建构。在充分了解回族地区幼儿教育现状的基础上,提出了以幼儿园教育促进回族传统文化的具体途径。通过开发以回族传统文化为内容的园本课程;增强教师传承民族传统文化的自觉意识;加强家庭、社区和幼儿园的合作与互动等方式,能进一步推动回族传统文化的传承。

关 键 词:回族传统文化  幼儿园教育  文化传承  途径
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