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| 立足学生一生发展 让生命因语文而精彩——小学语文高段教学与初中语文衔接策略 | |
| 引用本文： | 呼碧霞.立足学生一生发展 让生命因语文而精彩——小学语文高段教学与初中语文衔接策略[J].辽宁教育,2012(8). |
| 作者姓名： | 呼碧霞 |
| 作者单位： | 陕西省神木县教研室 |
| 摘 要： | 初中段的语文教学,是小学语文教学的拓展和深化。由于教学目标、教材内容、学习方式等诸多因素发生变化,它与小学语文教学之间形成了一个大的跨度。据调查,解决得好,初中的语文教学就能一帆风顺,学生的语文素养就能稳步提高并产生新的飞跃;否则,学生学习语文的兴趣就会减退,学习质量就会下降,甚至影响学生一生的发展。因此,正视脱节现象,弄清脱节原因,寻求衔接策略,是中小学语文教师需要解决的问题。本文仅从小学高年段语文教学如何更加有效这一角度,谈谈中小衔接的方略。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 初中语文 衔接策略 学生 生命 学习方式 脱节现象 教学目标 |
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