|
|||||
|
|
| 中小学骨干教师培训模式探究 | |
| 引用本文： | 崔文.中小学骨干教师培训模式探究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(2):99-100. |
| 作者姓名： | 崔文 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学,继续教育学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
| 摘 要： | 骨干教师是中小学教师队伍中的生力军 ,实施中小学骨干教师省级培训 ,是落实《跨世纪园丁工程》 ,提高基础教育教师队伍整体素质的重要途径。笔者在分析骨干教师成长规律和培训特点的基础上 ,结合开展中小学骨干教师培训的实践 ,提出了“诊断—指导—矫正—达成”的培训模式及其实施要求。 |
| 关 键 词： | 骨干教师 培训模式 应用 原则 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)02-0099-02 |
| 修稿时间： | 2003年12月10 |
A Study of the Pattern of Training the Backbone of Teachers in Primary and Middle Schools |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |