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| 略议陶行知的“六大解放”与小学数学教学 | |
| 引用本文： | 殷勤.略议陶行知的“六大解放”与小学数学教学[J].当代教育论坛,2011(4). |
| 作者姓名： | 殷勤 |
| 作者单位： | 江苏省海门市余东中心小学; |
| 摘 要： | 儿童不但有力量,而且还有创造力。陶行知提出了六大解放:解放儿童的大脑,解放儿童的双手,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间,解放儿童的时间。就小学数学教学而言,教师应该认真领会陶行知先生所倡导的六大解放的精神实质,真正解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间,使学生具有与社会相适应的创造精神和创造能力。 |
| 关 键 词： | 陶行知 六大解放 小学数学教学 |
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