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| 说课《我的小绵羊》 | |
| 引用本文： | 来敏.说课《我的小绵羊》[J].中小学音乐教育,2003(8):28-28. |
| 作者姓名： | 来敏 |
| 摘 要： | 音乐是声音艺术，是听觉艺术。在教学中我重点抓住以听为主，强调音乐的情感体验，充分揭示旋律在音乐中的表现作用，引导学生亲身感受音乐中最激动人心和极具表现力部分的旋律情感。本课共三课时，下面我将第一课时歌曲教学，从导入、教学过程、小结三部分详细说课。一、说导入著名科学家爱因斯坦曾讲：“兴趣是最好的老师。”如何引发学生兴趣使之善学成为本课的亮点问题。学生在老师富于激情的引导下，兴趣盎然地欣赏了一段音乐，初步感受了音乐表现的内容，乘机我问：“听了这段音乐，谁能告诉大家你的脑海里浮现出怎样的画面？”恰当的… |
| 关 键 词： | 《我的小绵羊》 说课 第一课时 歌曲教学 情感体验 音乐教学 课程标准 识谱教学 小学 |
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