|
|||||
|
|
| 在快乐中学习音乐 | |
| 引用本文： | 童松真.在快乐中学习音乐[J].中小学音乐教育,2003(8):4-4. |
| 作者姓名： | 童松真 |
| 摘 要： | 笔者曾听过这样一节音乐课，教师在教唱《少年、少年祖国的春天》时，先花了十来分钟时间讲解本首歌曲所涉及的乐理知识，又用了二十分钟时间提出一个个“语文式”的问题，帮助学生理解歌曲的思想内容，最后只剩下很少时间去学唱歌曲了。这样一节课，初看起来似乎内容丰富，知识全面，形式多样，讲解透彻，能较好地体现教师的授课基本功。可想深一点，就会觉得这堂课似乎成了知识讲解课。这样的音乐课，学生没有学习的兴趣，更别说从中体会到音乐带来的乐趣。音乐知识的掌握固然重要，但我们不能忽视音乐本身的性质与价值。我们的音乐课堂应… |
| 关 键 词： | 学习环境 课堂纪律 素质教育 审美教育 中小学 音乐教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |