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| 传统翻译课堂模式研究项目导向教学法在课堂翻译教学中的有效性 | |
| 引用本文： | 洪秀琴.传统翻译课堂模式研究项目导向教学法在课堂翻译教学中的有效性[J].黑河学院学报,2023(4):109-112. |
| 作者姓名： | 洪秀琴 |
| 作者单位： | 厦门大学嘉庚学院 |
| 摘 要： | 翻译教学是小语种以及英语教学中的重点内容，在我国创新改革翻译教学模式下，实现课堂翻译教学质量、水平的提升，在教学中既要吸收传统翻译教学模式的优势，又要与时俱进，根据时代和社会发展的特点，积极探索和尝试新的教学模式。翻译在本质上同人类的其他理性活动一样，是一种带有目的性的、解决跨文化和跨语言交流中遇到问题的行为，这包括语言文字能力和翻译技巧。以传统翻译课堂模式研究项目导向教学法为基础，对其在课堂翻译教学中的有效性进行研究，为提高高校课堂翻译教学质量提供一定的理论支持。 |
| 关 键 词： | 传统翻译课堂模式 课堂翻译 教学模式 |