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基于“互联网+”的课程思政教学探索与实践——以“土质学与土力学”课程为例
引用本文:马青娜,赵慧爽,崔圣超.基于“互联网+”的课程思政教学探索与实践——以“土质学与土力学”课程为例[J].教育教学论坛,2023(11):93-96.
作者姓名:马青娜  赵慧爽  崔圣超
作者单位:陆军工程大学野战工程学院
摘    要:为了培养德智体美劳全面发展的高素质军事人才,促进专业课与思想政治教育的有机融合势在必行。基于“互联网+”的时代发展背景,以“土质学与土力学”课程为依托,运用信息技术手段优化课程教学模式,从课程教学内容重构、教学方法改进、思政元素挖掘、考核评价机制改革等方面对课程思政进行了初步探索。开展“互联网+”课程思政,能够激发学员的学习兴趣,提高学员的学习主动性,增强学员的专业素养和思想觉悟,有利于实现为党育才、为国育人的宏伟目标。

关 键 词:“互联网+”  土质学与土力学  课程思政  思政元素
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