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| 兴趣 理解 运用——《制药化工过程及设备》教学漫谈 | |
| 引用本文： | 王其锁.兴趣 理解 运用——《制药化工过程及设备》教学漫谈[J].黑龙江科技信息,2011(5):215-215. |
| 作者姓名： | 王其锁 |
| 作者单位： | 河南省医药学校,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 学习兴趣是学生力求探究某种事物或从事某种活动并带有某种情绪色彩的意识倾向。兴趣是学习的前提。理解是巩固、迁移和应用的基础,有了理解,才能使所学知识广而精,博而深,灵活而不刻板。实验教学是知识传授和巩固的重要组成部分,它可以使学到的知识得以运用。运用是学习的终极目的。 |
| 关 键 词： | 兴趣 前提 理解 基础 实验教学 运用 目的 |
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