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| 幻灯片用于“光合作用的原理和运用”的课堂教学 | |
| 引用本文： | 周大刚,岳良举.幻灯片用于“光合作用的原理和运用”的课堂教学[J].中国现代教育装备,2012(20):45-46. |
| 作者姓名： | 周大刚 岳良举 |
| 作者单位： | 贵州省习水县第一中学 |
| 基金项目： | 贵州省基础教育科学研究教育、教学实验课题“人教版高中生物新教材中插图的教学策略”项目,批准文号:黔教科发〔2012〕322号文件(编号:2012B065) |
| 摘 要： | 根据人教版高中课程标准对"光合作用的原理和运用"教材结构的分析,将教材中5幅插图全部制作成幻灯片,用于课堂教学,有利于教学重点和难点的突破。一、教材中的教学重点和难点在人教版高中《生物》教材的第五章"细胞的能量供应和利用"的内容中,安排了"光合作用的原理和 |
| 关 键 词： | 光合作用 幻灯片 课堂教学 环境因素 教材结构 科学家 引导学生 作用原理 教学难点 教学重点 |
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