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课程视角:疫情背景下的在线教育策略
引用本文:
贾建国.课程视角:疫情背景下的在线教育策略[J].教育科学论坛,2020(11):29-31.
作者姓名:
贾建国
作者单位:
深圳市教育科学研究院,深圳 518029
基金项目:
深圳市教育科学规划课题"学校课程建设的自觉表达方式研究";深圳市罗湖区教育科学规划重点资助课题"罗湖区学校(幼儿园)课程建设的策略研究"
摘 要:
关 键 词:
课程
在线教育
疫情
停课不停学
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