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总体国家安全观教育融入高校思政课教学探微——以“思想道德与法治”课为例
引用本文:张建荣,秦宝军.总体国家安全观教育融入高校思政课教学探微——以“思想道德与法治”课为例[J].唐山学院学报,2022,35(6):93-98.
作者姓名:张建荣  秦宝军
作者单位:兰州大学 马克思主义学院, 兰州 730000
基金项目:甘肃省教育科学规划2022年度学校思想政治工作专项课题(GS[2022]GHBZX005);甘肃省2021年度优秀研究生“创新之星”项目(2021CXZX-069)
摘    要:总体国家安全观是党和国家应对国家安全新形势的时代产物,是新时代指导我国国家安全工作的重大战略思想。高校思政课作为总体国家安全观教育的主渠道,应充分利用“思想道德与法治”等课程教学,立足学科属性,全方位、多角度地将总体国家安全观教育融入教学全过程,引导大学生树立牢固的总体国家安全意识,提升青年一代维护总体国家安全的能力,促进总体国家安全观教育科学体系的建构与发展。

关 键 词:总体国家安全观  “思想道德与法治”课  高校

Integration of the Holistic Approach to National Security into College Ideological and Political Courses: With the Course of Ideology, Morality and Rule of Law as an Example
ZHANG Jian-rong,QIN Bao-jun.Integration of the Holistic Approach to National Security into College Ideological and Political Courses: With the Course of Ideology, Morality and Rule of Law as an Example[J].Journal of Tangshan College,2022,35(6):93-98.
Authors:ZHANG Jian-rong  QIN Bao-jun
Institution:School of Marxism, Lanzhou University, Lanzhou 730000, China
Abstract:
Keywords:holistic approach to national security  the course of ideology  morality and rule of law  college
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